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                                                                          发稿时间:2020-05-26 05:31:55

                                                                          当地时间26日,意大利盲人男高音歌唱家安德烈亚·波切利向媒体表示,自己曾经于3月10日确认感染新冠病毒,目前已经治愈。

                                                                          据香港“橙新闻”22日报道,香港考评局委员会决定取消该试题,并将该试题从题库内删除,不会作为日后设题的参考选材。将来设题时,会更留意考评与课程及教学的配合。考评局称,考生分数将按同一试卷其他答题表现估算,选取较高分数作为考生于该题的最终得分。

                                                                          当地时间26日,意大利盲人男高音歌唱家安德烈亚·波切利向媒体表示,自己曾经于3月10日确认感染新冠病毒,目前已经治愈。

                                                                          据报道,目前巴西疫情的严重情况仅次于美国,现有确诊病例374898例,仅次于美国163.7万例。路透社统计,美国的累计死亡人数已达到97971人,而巴西为23473人。【环球网报道】香港中学文凭考试(香港“高考”)5月14日开考的历史科中,出现立场歪曲、倾向性极强的试题:是否同意“1900-45年间,日本为中国带来的利多于弊”的说法。日前,香港考评局委员会决定取消该不当试题。今天(25日),香港考评局秘书长苏国生公开了考生对该题的答题结果。

                                                                          报道称,杨润雄在会后表示,会审视为何考评局有多项措施之下,仍会出现有关题目,会调查是制度抑或人事的问题。由于要了解出题的人士,所以需要解除涉及该道题目的保密协议。他说,日本侵华的事件大家都知道,题目拟订后有近40%考生回答“利多于弊”,应该扪心自问当中是否有误导性,令学生作出此答案。

                                                                          香港特区行政长官林郑月娥也曾形容此事是“专业失误”,并表明不排除行使《考评局条例》赋予行政长官的权力,包括向考评局发出行政指示,以保障香港港教育质素与保护学生。她还反问考题如此不当,“是谁节外生枝?谁令这道考题如此不适当,引申出这么多考题以外社会上的争议?”

                                                                          路透社介绍,在过去的24小时内,巴西有807人死亡,而美国有620人死亡。

                                                                          对于历史科出现该不当试题,杨润雄5月15日曾形容此次事件性质“严重”,称已要求香港考评局取消相关试题并适当调整。今天,杨润雄再次针对取消试题一事表示,该题目具有引导性,没有考虑到会造成伤害及冒犯,而且也不能讨论利弊,因此建议取消试题。他批评,有人未了解试题性质,便称教育局干预考评。他认为若试题出现问题,教育局就要指正。

                                                                          疫情期间,波切利曾参与多场慈善演唱会,其中包括4月12日在疫情最严重的伦巴第大区空无一人的米兰大教堂举行独唱音乐会。据英国路透社26日报道,根据巴西卫生部发布的数据,过去24小时内,巴西单日新增新冠肺炎死亡病例首次超过美国。

                                                                          据香港“文汇网”“东网”等媒体25日报道,香港立法会教育事务委员会今日召开特别会议,香港教育局局长杨润雄及苏国生等出席会议。苏国生在会上表示,香港考评局评核发展部职员初步检阅考生答案,发现约38%的考生回答“利多于弊”,约57%的考生回答“弊多于利”,近5%的考试没有立场。报道称,考评局委员会认为题目参考资料只摘录一部分内容,问题用语欠全面,容易令考生在短时间内,作出偏差或片面的演绎及回答。